| Aufblasbarer Globus - topografisch 30cm |
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| 11.90 CHF |
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Unser Sortiment umfasst zur Zeit fünf verschiedene aufblasbare Globen. Dabei gibt es zwei Grössen: 30cm und 50cm Durchmesser. Der Riesen-Globus mit einem Durchmesser von 50cm zeigt die politischen Grenzen und hat hellblaue Ozeane.
In der Grösse von 30 cm gibt es die vier folgenden Arten:
Hier beschreiben wir drei Möglichkeiten, die mit den aufblasbaren Globen gespielt werden können. Diese Spiele finden Sie auch im 50cm Globus und 30cm politisch unterteiltem Globus: Natürlich können die hier beschriebenen Spiele mit dem aufblasbaren Globus, nach Gutdünken abgeändert, ergänzt werden, oder kreieren Sie gar eigene Spielideen. Der Phantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.
Spiel 1 - Für 4 oder mehr Spieler
Die Kinder stellen sich in einem Kreis von 4 bis 8 Meter Durchmesser auf. Der Älteste stellt sich in die Mitte. Das Älteste unter den Kindern, die den Kreis bilden, beginnt das Spiel, indem es dem Spieler in der Mitte den aufblasbaren Globus zuwirft. Dieser fängt ihn auf und schaut ihn an, ohne ihn in den Händen zu drehen oder seine Lage zu verändern.
Dann Stellt er seine Frage, die er an dasjenige Kind richtet. das ihm den Globus gerade zugeworfen hat. Wenn der Fänger zum Beispiel den Ball auf der Seite von Afrika aufgefangen hat, stellt er eine Frage, die sich auf Afrika bezieht:
Ist Afrika ein Kontinent oder ein Land?
Wie heisst die Hauptstadt von Kenia?
Was ist das südlichste Land von Afrika? usw...
Die Antworten können sofort auf dem aufblasbaren Globus überprüft werden.
Die Kinder können sich die Fragen selber ausdenken, diese müssen jedoch in folgendem Bereich liegen: Fragen über Kontinente, Länder, Hauptstädte, Ozeane, Meere, Seen, Inseln, Zeitzonen, Meridiane, usw....
Wenn das Kind die Frage des im Kreismittelpunkt Stehenden richtig beantwortet hat, löst es ihn ab und stellt sich an dessen Platz, anderen Falls muss es sich hinsetzen und kann nicht mehr weiterspielen. Damit ist es ausgeschieden. Das Spiel mit dem aufblasbaren Globus geht weiter mit dem Spieler links von der Person, die gerade geantwortet hat, bis nur noch ein Spieler übrig bleibt - das ist der Sieger.
Spiel 2 - Die Erforschung - Für 2 bis 6 Spieler mit Punktezählung:
Das Spiel läuft im Uhrzeigersinn ab. Der am weitesten gereiste Spieler beginnt. Die Spieler denken sich Fragen zu Kontinente, Länder, Hauptstädte, Ozeane, Meere, Seen, Inseln, Zeitzonen, Meridiane, usw.... aus. Der betreffende Teil des aufblasbaren Globus wird mit einem Stück Papier abgedeckt. Nachdem die Frage beantwortet ist, kann sie auf dem Globus überprüft werden.
Es gibt 5 Punkte für jede richtige Antwort und 0 Punkte für eine falsche Antwort. Jeder Spieler sammelt seine Punkte und derjenige, der nach einer im Voraus bestimmter Rundenzahl die meisten Punkte gesammelt hat, gewinnt das Spiel. Jeder Spieler hat die gleiche Anzahl Fragen zu beantworten.
Spiel 3 - Ein Spiel im Klassenzimmer
Der Lehrer stellt Mannschaften zu je 3 bis 5 Spieler zusammen, übergibt jeder Mannschaft einen aufblasbaren Globus und stellt dann Fragen folgender Art:
- Auf welchem Kontinent befindet sich Senegal? (Der Lehrer benennt ein Land seiner Wahl)
- Ist Spanien eine Stadt, ein Land oder ein Kontinent?
- Wie heisst die Hauptstadt von ... ? (Der Lehrer benennt ein Land seiner Wahl)
- In welchem Ozean liegt die Insel ... ? (Der Lehrer benennt eine Insel seiner Wahl)
- Wie viele Ozeane gibt es auf der Welt? (Der Lehrer benennt eine Welt seiner Wahl ;-) )
- Wie viele Länder gibt es auf dem Kontinent ... ? (Der Lehrer benennt ein Kontinent seiner Wahl)
- usw...
Den Kindern kann Zeit zum Überlegen (1-2 Minuten) der richtigen Antwort eingeräumt werden. Diejenige Mannschaft, die als Erste die richtige Antwort gefunden hat, erhält 5 Punkte. Es kann sein, dass mehr als eine Mannschaft die richtige Antwort findet. Die Lehrkraft notiert sich die jeweilige Punktezahl. Am Ende gewinnt diejenige Mannschaft, die die höchste Punktzahl erhalten hat. Es kann dabei mehrere siegreiche Mannschaften geben.
Dieses Spiel kann auch ohne Punktezählung und Zeitbeschränkung ausgeführt werden. Dies findet dann in Form einer Diskussion statt.
